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“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)
作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),中國(guó)人民大學(xué)把“改”字貫穿“不忘初心、牢記使命”主題教育全過(guò)程,發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,扎實(shí)開(kāi)展“8+1”專(zhuān)項(xiàng)整治,結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、師生員工反映的問(wèn)題以及近年來(lái)通過(guò)民主生活會(huì)、巡視巡察、考核考察、黨代會(huì)教代會(huì)學(xué)代會(huì)等梳理的問(wèn)題,深入剖析原因,研究整改措施,真正做到即知即改、立行立改。
中國(guó)人民大學(xué)黨委堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,精心組織調(diào)查研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員累計(jì)開(kāi)展“4+N”專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題調(diào)研19場(chǎng),并赴學(xué)校14個(gè)單位開(kāi)展“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、落實(shí)立德樹(shù)人、解決重點(diǎn)問(wèn)題”調(diào)研15場(chǎng)次。在真找問(wèn)題、找真問(wèn)題,著力把問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)、把根源剖深析透的過(guò)程中,學(xué)校黨委切實(shí)摸清了學(xué)校建設(shè)的底數(shù)。目前,中國(guó)人民大學(xué)已推動(dòng)解決10余項(xiàng)師生關(guān)切的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
針對(duì)學(xué)校黨的政治建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,不斷推進(jìn)制度建設(shè),制定《加強(qiáng)黨的政治建設(shè)100項(xiàng)任務(wù)清單》,繼續(xù)推動(dòng)學(xué)院“兩項(xiàng)規(guī)則”報(bào)批審核、修改完善和落實(shí)落地。同時(shí),突出政治標(biāo)準(zhǔn)選人用人,制定《關(guān)于考準(zhǔn)考實(shí)干部政治表現(xiàn)的實(shí)施辦法(試行)》。
針對(duì)“三全育人”綜合改革工作面臨的矛盾與困難,召開(kāi)人才培養(yǎng)工作會(huì)議,凝聚全校共識(shí),部署重點(diǎn)工作,緊緊圍繞本科生、研究生和留學(xué)生各個(gè)層次和類(lèi)別學(xué)生的培養(yǎng),努力推動(dòng)新時(shí)代人才培養(yǎng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
針對(duì)思政課改革創(chuàng)新工作存在的問(wèn)題,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)關(guān)于思政課建設(shè)的各項(xiàng)要求,專(zhuān)門(mén)成立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)思政“金課”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃和制度保障。將用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人作為思政“金課”建設(shè)的首要任務(wù),并圍繞“八個(gè)相統(tǒng)一”深化思政“金課”建設(shè),打造“2.0版”的“一體兩翼”教學(xué)模式。
針對(duì)綜合服務(wù)中心建設(shè)中的困難和問(wèn)題,堅(jiān)決打通部分機(jī)關(guān)和干部不敢干、不愿干、不會(huì)干的思想關(guān)口,進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程、提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。目前,綜合服務(wù)中心協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校近20個(gè)機(jī)關(guān)單位,開(kāi)設(shè)107項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理工作,逐步實(shí)現(xiàn)廣大師生辦事“只上一個(gè)網(wǎng)、只進(jìn)一扇門(mén)”,在不斷提升機(jī)關(guān)服務(wù)信息化建設(shè)水平的同時(shí),一舉解決困擾師生多年的管理服務(wù)地點(diǎn)分散、辦事不便等難題。
針對(duì)大類(lèi)招生和培養(yǎng)下的學(xué)生管理問(wèn)題,推動(dòng)全校教職員工積極參與學(xué)生輔導(dǎo)工作。開(kāi)展“新生導(dǎo)師引航計(jì)劃”,為每一名本科新生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師,通過(guò)“面對(duì)面”交流、促進(jìn)“心貼心”互動(dòng)、實(shí)現(xiàn)“手拉手”進(jìn)步,保障新生順利開(kāi)啟“精彩第一年”,畫(huà)好了共育棟梁的“同心圓”。
針對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作中存在的問(wèn)題,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生組織與學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理的通知》,著力加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),完善分類(lèi)管理,規(guī)范登記注冊(cè),明確指導(dǎo)職責(zé),選優(yōu)配強(qiáng)指導(dǎo)教師,嚴(yán)格選拔社團(tuán)骨干,加大支持引導(dǎo)力度,真正做到了寓管理于服務(wù)。
針對(duì)培養(yǎng)選拔適應(yīng)新時(shí)代要求的優(yōu)秀干部的問(wèn)題,制定《中國(guó)人民大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》《新時(shí)代中國(guó)人民大學(xué)優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔工作實(shí)施辦法(試行)》,全面更新學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人員選、育、管、用的制度依據(jù),不斷健全完善新時(shí)代優(yōu)秀干部的培養(yǎng)和選拔模式。
針對(duì)現(xiàn)有“杰出學(xué)者”評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)、周期、程序等方面存在的問(wèn)題,按照“放管服”要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,修訂“杰出學(xué)者”相關(guān)制度文件,切實(shí)回應(yīng)教師和院系訴求。
針對(duì)“骨干計(jì)劃”學(xué)生選拔培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題,積極完善“學(xué)工系統(tǒng)學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃”的選拔培養(yǎng)體系,優(yōu)化選拔、推免、接收的工作銜接,優(yōu)化工作鍛煉期間人事管理機(jī)制,優(yōu)化工作鍛煉、讀研深造、職業(yè)發(fā)展各環(huán)節(jié)的培養(yǎng)銜接,著力解決當(dāng)前項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的推免后無(wú)法接收、占編、入職、轉(zhuǎn)正、定級(jí)以及兩年工齡認(rèn)定無(wú)依據(jù)等問(wèn)題,打造青年骨干培養(yǎng)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的精品項(xiàng)目。
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