黨課教育有聲有色，理論武裝入腦入心。近年來，重慶市開州區(qū)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，聚焦“誰(shuí)來講”“講什么”“怎么講”核心問題，廣覆蓋、多維度、全方位、立體化開展“黨課開講啦”活動(dòng)，讓“黨味”越講越濃、黨課常講常新。

　　聚焦“誰(shuí)來講”，鏈條式建強(qiáng)講師隊(duì)伍

　　在進(jìn)行黨課教育時(shí)，開州區(qū)突出抓好“講師”這一要素，構(gòu)建優(yōu)秀講師挖掘、培訓(xùn)、管理全鏈條機(jī)制，培育出一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的黨課講師隊(duì)伍。

　　一是多元化挖掘講師資源。創(chuàng)新開展“黨課開講啦”“學(xué)習(xí)身邊榜樣”等活動(dòng)，結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等載體，用“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，初步形成了“黨員干部帶頭講、黨支部書記普遍講、優(yōu)秀黨員現(xiàn)身講”的模式。按黨性修養(yǎng)類、經(jīng)濟(jì)發(fā)展類等課題類型，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、黨校教師等對(duì)象中遴選黨員講師，建立開放共享式的黨員師資庫(kù)，打造多元化黨課講師隊(duì)伍。

　　二是系統(tǒng)化開展講師培訓(xùn)。圍繞提升講師理論素養(yǎng)、授課水平，綜合采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的方式提能力、強(qiáng)素質(zhì)。例如，在“請(qǐng)進(jìn)來”方面，開州區(qū)邀請(qǐng)外地黨課名師前往當(dāng)?shù)亻_展專題輔導(dǎo)培訓(xùn)；在“走出去”方面，開州區(qū)不僅組織黨課講師參加“川渝互鑒研學(xué)路 初心共展新征途”黨員教育陣地講師交流活動(dòng)，還組織黨課講師到上級(jí)黨校、干部學(xué)院等跟班學(xué)習(xí)，以全面提升講師教學(xué)水平。此外，開州區(qū)堅(jiān)持“以賽促教”，每年舉辦“微黨課大賽”“榜樣面對(duì)面”等活動(dòng)，倡導(dǎo)各行業(yè)各領(lǐng)域黨員廣泛參與，通過“組織推薦+個(gè)人自薦+集中比賽”等形式，讓廣大講師在比賽中找差距、在練兵中補(bǔ)短板。

　　三是規(guī)范化抓好講師管理。研究制定《開州區(qū)黨員教育講師管理辦法》，建立師資準(zhǔn)入、素能提升、考核評(píng)價(jià)、激勵(lì)保障四項(xiàng)機(jī)制，采取專家評(píng)審和受眾評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，從教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)、方法、效果及黨員評(píng)價(jià)等方面，定期對(duì)黨員教育講師進(jìn)行積分制考評(píng)，并通過動(dòng)態(tài)考核、綜合評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整充實(shí)黨員教育師資隊(duì)伍。同時(shí)，開州區(qū)還通過每年評(píng)選“精品黨課”“十佳微黨課主講人”“金牌黨員教育講師”等，激發(fā)黨員教育講師的積極性。

　　聚焦“講什么”，聯(lián)動(dòng)式打造本土課程

　　開州區(qū)始終將黨課作為黨員干部的必修課，以“黨課姓黨”為出發(fā)點(diǎn)，在黨課內(nèi)容上下功夫，用心開發(fā)“上接天線、下接地氣”的特色課程，讓黨課更具“鄉(xiāng)土味”、更加“有嚼頭”。

　　一是強(qiáng)化政治能力，講好黨的創(chuàng)新理論的必修課。聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持一體學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記視察重慶重要講話重要指示精神，推出系列精品黨課92部，教育引導(dǎo)廣大黨員干部做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

　　二是傳承紅色基因，講好“四史”教育的基礎(chǔ)課。用好劉伯承同志紀(jì)念館、楊柳關(guān)紅四軍戰(zhàn)壕遺址等紅色資源，打造黨員紅色教育基地精品線路兩條，組建紅色教育講師團(tuán)，設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)“基地變課堂、素材變教材、講解變互動(dòng)”。舉辦“永遠(yuǎn)的豐碑——劉伯承元帥生平業(yè)績(jī)巡展巡講”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織通過“三會(huì)一課”、主題黨日等，開展實(shí)地走訪觀摩等沉浸式教學(xué)，讓黨員干部在“身臨其境”中接受紅色洗禮、賡續(xù)紅色血脈。

　　三是聚焦重大戰(zhàn)略部署，講好高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐課。圍繞加快建設(shè)“一極兩大三區(qū)”現(xiàn)代化新開州，推出黨課70余部，充分展現(xiàn)帥鄉(xiāng)兒女牢記囑托、感恩奮進(jìn)的生動(dòng)實(shí)踐和成果成效，教育引導(dǎo)黨員干部將精神力量凝聚到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中來，為奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化重慶篇章貢獻(xiàn)力量。

　　四是回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，講好新時(shí)代的思政課。發(fā)揮黨建帶團(tuán)建的引領(lǐng)作用，抓思想政治教育源頭，組織“青年講師團(tuán)”“紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)”走進(jìn)基層專題宣講，引導(dǎo)青年?duì)幾鰰r(shí)代新人。構(gòu)建“思政+N”育人模式，開發(fā)“行走的思政課”等10個(gè)系列課程。

　　聚焦“怎么講”，矩陣式搭建載體平臺(tái)

　　開州區(qū)通過整合資源，創(chuàng)新搭建載體平臺(tái)，讓黨課走進(jìn)基層、融入基層，直通并全面覆蓋各基層黨組織和廣大黨員，以人民群眾喜聞樂見的形式和靈活創(chuàng)新的載體，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

　　一是在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)上謀思路。探索“專題+四微”“現(xiàn)場(chǎng)+云端”黨課新模式，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景體驗(yàn)、舞臺(tái)表演、對(duì)話訪談等形式，以“端牢中國(guó)飯碗 共建巴蜀糧倉(cāng)”為主題示范開展“黨課開講啦·川渝共上一堂黨課”活動(dòng)。舉辦村（社區(qū)）黨組織書記擂臺(tái)比武、“學(xué)習(xí)新思想 奮進(jìn)新征程”專題演講等活動(dòng)，錄制精品示范黨課86堂。推動(dòng)黨課進(jìn)黨性教育基地、田間地頭、生產(chǎn)一線等場(chǎng)所，讓黨課深入淺出、通俗易懂、好學(xué)管用。

　　二是在“云端”施教上下功夫。充分運(yùn)用新媒體技術(shù)，創(chuàng)新黨課形式，將黨課搬到“線上”，開辟線上“黨課廚房”，邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜抑v政策、傳經(jīng)驗(yàn)，榜樣先鋒講奮斗、傳精神，行業(yè)能手講技能、傳方法等，定期下發(fā)黨課“菜單”供黨員群眾“點(diǎn)單”。同時(shí)，結(jié)合各鎮(zhèn)街、部門實(shí)際需求開展精準(zhǔn)化“送課”活動(dòng)。

　　三是在成果轉(zhuǎn)化上出新招。注重把“學(xué)出成果、干出實(shí)效”作為黨課教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)黨員教育成果轉(zhuǎn)化，讓黨課教育在知行合一中“落地結(jié)果”。將黨課內(nèi)容與基層實(shí)踐深度融合，邀請(qǐng)先進(jìn)基層黨組織書記、優(yōu)秀黨務(wù)工作者系統(tǒng)講授推廣清單制、積分制促鄉(xiāng)村治理等。聚焦新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體，將“社區(qū)服務(wù)”“企業(yè)走訪”等實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)踐課堂。