重慶市涪陵區(qū)錨定黨員冬訓(xùn)核心任務(wù)，以黨員實(shí)際需求為導(dǎo)向，大膽創(chuàng)新，推出“訂單式”培訓(xùn)模式，讓傳統(tǒng)黨員冬訓(xùn)迸發(fā)新活力。

　　立足目標(biāo)需求，打造黨員冬訓(xùn)“點(diǎn)單式”課堂。堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，弱什么強(qiáng)什么，干什么學(xué)什么”的原則，做好“集中教學(xué)+自選動(dòng)作”。把黨的創(chuàng)新理論教育作為“必修課”，開展黨員冬季暨“黨員同上一堂課”主題活動(dòng)，采取線上、線下相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等。精心組建涵蓋區(qū)委黨校、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村委、區(qū)人力社保局等8個(gè)區(qū)級(jí)部門的黨員冬訓(xùn)師資團(tuán)，開設(shè)基層黨建、黨的政策理論、農(nóng)業(yè)技術(shù)和政策推廣、社保、就業(yè)等授課主題10余項(xiàng)，根據(jù)農(nóng)村黨員的實(shí)際需求安排課程內(nèi)容。開訓(xùn)前，各鎮(zhèn)街開展訓(xùn)前走訪調(diào)研，廣泛收集黨員的學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定冬訓(xùn)計(jì)劃，擬定冬訓(xùn)具體時(shí)間、課程內(nèi)容等，并向區(qū)委組織部預(yù)先發(fā)送“需求菜單”，讓基層黨員不再“看菜吃飯”。

　　聚焦個(gè)性差異，構(gòu)建黨員冬訓(xùn)“定制化”體系。在黨員冬訓(xùn)工作推進(jìn)過程中，以“量體裁衣、精準(zhǔn)施策”為著力點(diǎn)，對(duì)各鎮(zhèn)街不同情況、不同需求，積極做好“統(tǒng)一規(guī)劃+任務(wù)分配”。統(tǒng)一挖掘本土紅色教育資源，全力打造本土化、品牌化的黨員教育紅色精品研學(xué)路線，為冬訓(xùn)課堂提供看得見、聽得到、摸得著的紅色“教材”。圍繞收集的培訓(xùn)需求精心設(shè)置“定制菜單”，通過綜合所轄黨員數(shù)量和區(qū)域分布情況，以線下為主、線上為輔施訓(xùn)，按照地緣相鄰、工作相通、需求相近原則，分片區(qū)組織村（社區(qū)）開展黨員冬訓(xùn)，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道提供的“需求菜單”統(tǒng)一對(duì)接區(qū)級(jí)部門，全面規(guī)劃調(diào)配師資力量，以滿足基層不同崗位、不同類型黨員個(gè)性化、差異化學(xué)習(xí)需求，讓黨員冬訓(xùn)由“教什么學(xué)什么”向“學(xué)什么教什么”轉(zhuǎn)變，讓培訓(xùn)更具針對(duì)性和實(shí)用性，切實(shí)滿足黨員們的學(xué)習(xí)成長需要。

　　強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)效，推出黨員冬訓(xùn)“營養(yǎng)型”套餐。區(qū)級(jí)黨員冬訓(xùn)師資團(tuán)涉及部門在接到“訂單”后，迅速響應(yīng)黨員冬訓(xùn)任務(wù)，授課團(tuán)隊(duì)精心策劃，選派相關(guān)方面專家、干部、業(yè)務(wù)骨干等為黨員授課，并積極為黨員實(shí)踐鍛煉搭建平臺(tái)。通過開設(shè)“理論課堂”“業(yè)務(wù)課堂”“實(shí)踐課堂”，徹底打破以往單一的授課模式，邀請農(nóng)技專家現(xiàn)場示范短截、回縮、疏枝等柑橘修枝技術(shù)，開展青菜頭油菜套種、油茶種植等實(shí)用技術(shù)實(shí)地培訓(xùn)。技術(shù)專家通過面對(duì)面講解、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)示范等形式，運(yùn)用生動(dòng)的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)，將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容，用基層黨員聽得懂的語言、喜聞樂見的方法講授，確保課程既有“營養(yǎng)”，又“接地氣”，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化。